穩定分子的分子式 $\mathrm{CH}_3\mathrm{SH}_x$、$\mathrm{CH}_3(\mathrm{CH}_y)_3\mathrm{Cl}$、$\mathrm{CH}_3\mathrm{NH}_z$ 中，則 $x$、$y$、$z$ 值應分別為下列哪一項？

定溫定容下，某氣體（$\mathrm{X_2Y}$）可進行分解反應，其化學反應式如式1： $\mathrm{X_2Y(g)\rightarrow X_2(g)+Y(g)}\qquad\text{（式1）}$ 已知 $\mathrm{X_2Y}$、$\mathrm{X_2}$ 及Y彼此之間互不反應，且三者皆可視為理想氣體。若初始的容器內僅有 $\mathrm{X_2Y}$，其壓力為 $P_0$；反應過程中，$\mathrm{X_2Y}$ 分壓與時間的關係如圖1所示，則容器內總壓隨時間的變化可能為何？

圖2為電解 $\mathrm{NaCl(l)}$ 的電流與時間的關係圖，試問經過3小時後，大約可以生成多少克鈉金屬？（鈉的原子量為23）

將pH＝2.0的HCl水溶液50 mL，與一未知濃度的KOH水溶液50 mL均勻混合後，若溫度沒有改變，體積為100 mL，此溶液的pH值為4.0。則原來KOH水溶液的濃度（M）為下列何者？

氣體A與氣體B反應生成氣體C。在定溫下，某固定體積的密閉容器中，A、B與C的起始濃度分別為1.000 M、1.500 M與1.000 M；當反應達到平衡後，A的濃度為0.921 M，B的濃度為1.342 M，C的濃度為1.158 M。試問此反應的化學反應式為何？

聚二甲基矽氧烷（甲）與化合物（乙）試劑反應後，其線形結構轉變成三維網狀結構，物理性質也從液體的矽油轉變成具有彈性的固體矽膠，圖3為其分子結構及化學反應示意圖，此反應稱為交聯反應（$a$、$b$、$c$ 分別代表括弧中單元重複的數目）。 交聯反應中，（甲）末端的碳碳雙鍵與試劑（乙）中的哪個基團形成新的化學鍵結？

聚二甲基矽氧烷（甲）與化合物（乙）試劑反應後，其線形結構轉變成三維網狀結構，物理性質也從液體的矽油轉變成具有彈性的固體矽膠，圖3為其分子結構及化學反應示意圖，此反應稱為交聯反應（$a$、$b$、$c$ 分別代表括弧中單元重複的數目）。 在相同反應條件下，將適當比例的不同重量（甲）和（乙）進行交聯反應，反應完全後所得到的矽膠會有不同彈性，主要原因為何？

下列有關石墨與金剛石的敘述，哪些正確？

氦（He）是惰性氣體中最輕的元素，氦的一個價電子游離後，生成了氦離子（$\mathrm{He^+}$）。下列關於 $\mathrm{He^+}$ 的敘述，哪些正確？

甲、乙、丙、丁、戊五種元素的原子序均小於20。甲是週期表中質量最小的元素，乙是週期表中電負度最大的元素，丙原子最外殼層電子數是次外殼層電子數的三倍，丁原子序大於丙，而且丁與丙為同一族，另外，戊和乙的原子序總和等於丙和丁原子序總和。下列敘述哪些正確？

某生配製濃度均為1.0 M的 $\mathrm{Pb(NO_3)_2}$、$\mathrm{H_2SO_4}$、$\mathrm{BaCl_2}$ 與 $\mathrm{AgNO_3}$ 四種水溶液後，忘記標示，致使無法辨識各溶液。為能得知各溶液成分，他先將溶液標示為：甲、乙、丙、丁，再從中分別多次取出1.0 mL，兩兩混合，所得實驗結果記錄如下： I. 甲與乙混合後會產生白色沉澱。甲與丙或丁混合，則無變化。 II. 乙與丙、丁混合時，皆會產生白色沉澱。若對乙與丁反應所得的產物加熱，則所得沉澱物會溶解。 III. 丙與丁混合時會產生白色沉澱，加熱後不會消失。 根據上述實驗結果，下列敘述哪些正確？

某反應是一種振盪反應，反應溶液初始為紅色，經過一段時間後轉變為藍色，然後再轉變成紅色，溶液顏色就在紅與藍之間振盪，推測的反應步驟如下： 步驟甲： $\mathrm{BrO_3^-+2Br^-+3CH_2(COOH)_2+3H^+\rightarrow3BrCH(COOH)_2+3H_2O}$ 步驟乙： $\mathrm{BrO_3^-+4Fe}(o\text{-phen})_3^{2+}+5\mathrm{H^+}\rightleftharpoons\mathrm{HOBr}+4\mathrm{Fe}(o\text{-phen})_3^{3+}+2\mathrm{H_2O}$ （左側鐵錯合物呈紅色，右側鐵錯合物呈藍色） 步驟丙： $\begin{aligned}&\mathrm{HOBr}+2\mathrm{CH_2(COOH)_2}+2\mathrm{Fe}(o\text{-phen})_3^{3+}+\mathrm{BrCH(COOH)_2}+2\mathrm{H_2O}\\&\rightleftharpoons2\mathrm{Fe}(o\text{-phen})_3^{2+}+3\mathrm{HOCH(COOH)_2}+2\mathrm{Br^-}+4\mathrm{H^+}\end{aligned}$ 步驟甲中的溴離子濃度降低後，反應則切換至步驟乙，溶液顏色從紅色轉變為藍色。然後步驟丙中錯合物 $\mathrm{Fe}(o\text{-phen})_3^{3+}$ 與次溴酸及溴化丙二酸反應後，再生成溴離子，溶液顏色從藍色轉變成紅色。化學式中 $o$-phen的結構如圖4所示，為一雙牙基的配位子。下列關於此振盪反應的敘述，哪些正確？

膽固醇可由肝細胞合成或由食物中攝取，是人體中重要的成分。膽固醇的結構如圖5所示，下列相關敘述，哪些正確？

某生在恆溫下進行 $\mathrm{Na_2S_2O_3}$ 水溶液的分解反應速率實驗，反應式如式2： $\mathrm{S_2O_3^{2-}+2H^+\rightarrow SO_2+S+H_2O}\qquad\text{（式2）}$ 其實驗步驟如下：

1. 在一個錐形瓶中置入50 mL的0.20 M $\mathrm{Na_2S_2O_3}$ 溶液。
2. 在瓶子底部下方放置一張畫有黑色「X」標誌的白紙。
3. 將10 mL的0.10 M HCl溶液加入上述錐形瓶中，並立刻按下秒錶且以玻棒攪拌。
4. 由錐形瓶開口向下觀察，當無法看見白紙上「X」標誌時，停止計時並記錄時間（$t$）。
5. 改變步驟（1）的 $\mathrm{Na_2S_2O_3}$ 溶液體積，並另加入適量蒸餾水。再重複上述步驟進行實驗，結果如表1所示。

$\mathrm{Na_2S_2O_3}$ 溶液體積（mL）	蒸餾水體積（mL）	標誌消失時間 $t$（秒）	$1/t$ 數值（1/秒）
50.0	0	33.8	0.0296
30.0	20.0	49.2	0.0203
10.0	40.0	150	0.0067

關於式2的反應與實驗設計，下列敘述哪些正確？

某生在恆溫下進行 $\mathrm{Na_2S_2O_3}$ 水溶液的分解反應速率實驗，反應式如式2： $\mathrm{S_2O_3^{2-}+2H^+\rightarrow SO_2+S+H_2O}\qquad\text{（式2）}$ 其實驗步驟如下：

1. 在一個錐形瓶中置入50 mL的0.20 M $\mathrm{Na_2S_2O_3}$ 溶液。
2. 在瓶子底部下方放置一張畫有黑色「X」標誌的白紙。
3. 將10 mL的0.10 M HCl溶液加入上述錐形瓶中，並立刻按下秒錶且以玻棒攪拌。
4. 由錐形瓶開口向下觀察，當無法看見白紙上「X」標誌時，停止計時並記錄時間（$t$）。
5. 改變步驟（1）的 $\mathrm{Na_2S_2O_3}$ 溶液體積，並另加入適量蒸餾水。再重複上述步驟進行實驗，結果如表1所示。

$\mathrm{Na_2S_2O_3}$ 溶液體積（mL）	蒸餾水體積（mL）	標誌消失時間 $t$（秒）	$1/t$ 數值（1/秒）
50.0	0	33.8	0.0296
30.0	20.0	49.2	0.0203
10.0	40.0	150	0.0067

關於實驗結果與推論，下列敘述哪些正確？

甲烷（$\mathrm{CH_4}$）是天然氣的主要成分，燃燒時可以產生1200–1800 K的高溫。圖6是 $\mathrm{CH_4}$ 與 $\mathrm{O_2}$ 的混合氣體燃燒時產生的火焰示意圖，其中Z軸標示了火焰的高度位置。以X＝0、Z＝0為起始點，完全燃燒時的火焰最高點為Z＝1.0（cm），火焰高度按比例的相對值為Z＝0.2、0.4……等，如圖6所示。 科學家透過儀器分析，分別得到在X＝0、Z＝0至1.0位置的化學成分莫耳分率，結果如圖7所示。圖7中 $\mathrm{O_2}$ 的莫耳分率數值範圍為0.72–0.92，而其他氣體的比例較少，莫耳分率數值範圍在0.0–0.20之間。 穩定的火焰中，圖7表示甲烷燃燒過程中的各氣體莫耳分率變化，可以呈現其燃燒的結果。回答下列問題： 關於此混合氣體燃燒實驗，下列敘述哪些正確？

甲烷（$\mathrm{CH_4}$）是天然氣的主要成分，燃燒時可以產生1200–1800 K的高溫。圖6是 $\mathrm{CH_4}$ 與 $\mathrm{O_2}$ 的混合氣體燃燒時產生的火焰示意圖，其中Z軸標示了火焰的高度位置。以X＝0、Z＝0為起始點，完全燃燒時的火焰最高點為Z＝1.0（cm），火焰高度按比例的相對值為Z＝0.2、0.4……等，如圖6所示。 科學家透過儀器分析，分別得到在X＝0、Z＝0至1.0位置的化學成分莫耳分率，結果如圖7所示。圖7中 $\mathrm{O_2}$ 的莫耳分率數值範圍為0.72–0.92，而其他氣體的比例較少，莫耳分率數值範圍在0.0–0.20之間。 穩定的火焰中，圖7表示甲烷燃燒過程中的各氣體莫耳分率變化，可以呈現其燃燒的結果。回答下列問題： 下列敘述，哪些符合圖7的觀測結果？

酵素可以催化反應，其第一步是和反應物產生作用，並結合形成複合體。圖8結構中甲代表反應物，乙代表某酵素中和甲結合部位的示意圖，丙是兩者結合後的複合體。若催化反應是甲的水解反應，下列敘述哪些正確？

圖9為由硼砂（$\mathrm{Na_2B_4O_7\cdot10H_2O}$）製備硼元素（熔點：2076℃）的方法： 下列關於圖9的敘述，哪些正確？

某生量測三個鹼土族金屬的氫氧化合物之溶解度，方法如下：

1. 取適量氫氧化合物置於錐形瓶中，加入蒸餾水後攪拌一天，然後靜置一天。
2. 由（1）的錐形瓶中取適當量的溶液，置於另一個錐形瓶中，以0.0020 M HCl的標準溶液滴定。實驗結果如表2所示：

化合物	式量	取用體積（mL）	標準酸滴定用量（mL）
$\mathrm{Mg(OH)_2}$	58.3	50.0	8.12
$\mathrm{Ca(OH)_2}$	74.1	1.00	24.41
$\mathrm{Sr(OH)_2}$	121.6	0.500	34.87

關於此實驗的步驟，下列敘述哪些正確？（多選）

某生量測三個鹼土族金屬的氫氧化合物之溶解度，方法如下：

1. 取適量氫氧化合物置於錐形瓶中，加入蒸餾水後攪拌一天，然後靜置一天。
2. 由（1）的錐形瓶中取適當量的溶液，置於另一個錐形瓶中，以0.0020 M HCl的標準溶液滴定。實驗結果如表2所示：

化合物	式量	取用體積（mL）	標準酸滴定用量（mL）
$\mathrm{Mg(OH)_2}$	58.3	50.0	8.12
$\mathrm{Ca(OH)_2}$	74.1	1.00	24.41
$\mathrm{Sr(OH)_2}$	121.6	0.500	34.87

關於表2的結果，下列敘述哪些正確？（多選）

某生量測三個鹼土族金屬的氫氧化合物之溶解度，方法如下：

1. 取適量氫氧化合物置於錐形瓶中，加入蒸餾水後攪拌一天，然後靜置一天。
2. 由（1）的錐形瓶中取適當量的溶液，置於另一個錐形瓶中，以0.0020 M HCl的標準溶液滴定。實驗結果如表2所示：

化合物	式量	取用體積（mL）	標準酸滴定用量（mL）
$\mathrm{Mg(OH)_2}$	58.3	50.0	8.12
$\mathrm{Ca(OH)_2}$	74.1	1.00	24.41
$\mathrm{Sr(OH)_2}$	121.6	0.500	34.87

根據此實驗結果，計算氫氧化鈣的溶解度（M）。（2分，須寫出計算過程）

在混合溶液中，不同種類分子的分子間作用力差距，會影響溶液偏離理想性質的幅度。圖10是在1大氣壓下，環己烷－乙醇混合溶液所測得的沸點對乙醇莫耳分率數值（$X$）的曲線。回答下列問題： 關於環己烷－乙醇混合溶液的敘述，哪些正確？（多選）

在混合溶液中，不同種類分子的分子間作用力差距，會影響溶液偏離理想性質的幅度。圖10是在1大氣壓下，環己烷－乙醇混合溶液所測得的沸點對乙醇莫耳分率數值（$X$）的曲線。回答下列問題： 下列三種液體甲、乙與丙在60℃時，蒸氣壓大小順序為何？用「＜」的符號寫出從小到大的順序。（2分） 甲：純乙醇 乙：純環己烷 丙：0.5 mol環己烷＋0.5 mol乙醇

在混合溶液中，不同種類分子的分子間作用力差距，會影響溶液偏離理想性質的幅度。圖10是在1大氣壓下，環己烷－乙醇混合溶液所測得的沸點對乙醇莫耳分率數值（$X$）的曲線。回答下列問題： $X=0.9$ 的環己烷－乙醇混合溶液，其沸點比純乙醇的沸點明顯降低，寫出其主要原因。（2分）

化合物甲為雌激素，化合物乙、丙、丁亦具有類似的作用，會干擾內分泌系統的正常運作，稱為環境荷爾蒙，結構如圖11所示。 比較化合物甲～丁的分子結構，推測其關鍵的結構是何種官能基團，寫出此官能基的中文名稱及畫出其結構。（2分） 中文名稱： 結構：

化合物甲為雌激素，化合物乙、丙、丁亦具有類似的作用，會干擾內分泌系統的正常運作，稱為環境荷爾蒙，結構如圖11所示。 式3為工業上合成化合物丙的方法，$a$–$d$ 為反應式的平衡係數。寫出 $a:b:c:d$ 的最小整數比。（2分） $a:b:c:d=$

化合物甲為雌激素，化合物乙、丙、丁亦具有類似的作用，會干擾內分泌系統的正常運作，稱為環境荷爾蒙，結構如圖11所示。 式3為工業上合成化合物丙的方法： 畫出式3反應中 $\mathrm{C_3H_6O}$ 的結構式（包含所有原子）。（2分）

果膠為一種水溶性的高分子聚合物，結構中含有大量的羥（–OH）、羧（–COOH）與酯（$\mathrm{-COOCH_3}$）官能基，如圖12所示。果膠亦為一種高分子電解質，其結構單元上含有能解離的官能基團。 小芬取0.2克果膠，置入15 mL的濃度0.1 M HCl水溶液，混合均勻後維持緩慢攪拌溶液，同時將0.1 M的NaOH水溶液慢慢滴入，量測和記錄該溶液的導電度及pH值。實驗結果如圖13所示。X軸代表所加入的NaOH體積，Y軸左側為導電度（方形□數據），Y軸右側為pH值（空心圓○數據）的變化。回答下列問題。 寫出圖13中，區域I所發生的主要化學反應式。（2分）

果膠為一種水溶性的高分子聚合物，結構中含有大量的羥（–OH）、羧（–COOH）與酯（$\mathrm{-COOCH_3}$）官能基，如圖12所示。果膠亦為一種高分子電解質，其結構單元上含有能解離的官能基團。 小芬取0.2克果膠，置入15 mL的濃度0.1 M HCl水溶液，混合均勻後維持緩慢攪拌溶液，同時將0.1 M的NaOH水溶液慢慢滴入，量測和記錄該溶液的導電度及pH值。實驗結果如圖13所示。X軸代表所加入的NaOH體積，Y軸左側為導電度（方形□數據），Y軸右側為pH值（空心圓○數據）的變化。回答下列問題。 根據圖13中pH值變化，判斷寫出果膠的 $\mathrm{p}K_a$ 應約為多少？（2分）

果膠為一種水溶性的高分子聚合物，結構中含有大量的羥（–OH）、羧（–COOH）與酯（$\mathrm{-COOCH_3}$）官能基，如圖12所示。果膠亦為一種高分子電解質，其結構單元上含有能解離的官能基團。 小芬取0.2克果膠，置入15 mL的濃度0.1 M HCl水溶液，混合均勻後維持緩慢攪拌溶液，同時將0.1 M的NaOH水溶液慢慢滴入，量測和記錄該溶液的導電度及pH值。實驗結果如圖13所示。X軸代表所加入的NaOH體積，Y軸左側為導電度（方形□數據），Y軸右側為pH值（空心圓○數據）的變化。回答下列問題。 在區域II的範圍內，所消耗的NaOH體積約為3.9 mL。若更換另一種果膠樣品，實驗操作不變的情況下，區域II所消耗的NaOH體積變為4.1 mL，試用官能基與其數量說明新樣品與原樣品在結構上有何差異？（2分）